Visual Inquiry Berbasis Tradisi

Pendekatan Etnografi Visual dalam Desain Komunikasi

Authors

  • Anintya Wanda Permana Universitas Muhammadiyah Purwokerto
  • Alhadi Nelsa Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Abstract

Visual inquiry berbasis tradisi merupakan pendekatan yang menekankan eksplorasi dan pemahaman elemen visual dari warisan budaya dalam desain komunikasi visual kontemporer. Tujuan peneilitian untuk mengkaji bagaimana metode visual inquiry dapat digunakan untuk menjaga dan mengembangkan elemen tradisional pada era digital, sekaligus mencegah reduksi makna budaya dalam desain. Penggunaan metode rasional berbasis kajian literatur menelaah berbagai konsep tentang representasi visual, semiotika budaya, serta peran teknologi dalam transformasi elemen visual tradisional. Hasil ditunjukan melalui visual inquiry berbasis tradisi membantu pemahaman makna historis dan filosofis dari elemen budaya, sekaligus berperan dalam membentuk strategi desain autentik. Teknologi di era digital memungkinkan reinterpretasi elemen tradisional dalam berbagai medium desain, namun tanpa pendekatan kritis, inovasi ini berisiko menghilangkan esensi budaya yang diwariskan. Ditegaskan bahwa visual inquiry dapat digunakan dalam branding berbasis budaya untuk menciptakan identitas visual yang tidak hanya estetis tetapi juga bermakna. Implikasi pentingnya pendekatan berbasis tradisi dalam desain komunikasi visual agar elemen budaya berfungsi sebagai simbol yang memiliki keterhubungan dengan nilai-nilai dan tidak hanya digunakan sebagai oranmen. Eksplorasi lebih lanjut, membuka ruang tentang bagaiaman teknologi digital dapat memperkaya metode visual inquiry tanpa menghilangkan nilai autentik dari elemen budaya tradisional.


Kata Kunci : Visual Inquiry, Tradisi, Desain Komunikasi Visual,
Semiotika Budaya

Downloads

Published

2025-10-06

How to Cite

Permana, A. W., & Nelsa, A. (2025). Visual Inquiry Berbasis Tradisi: Pendekatan Etnografi Visual dalam Desain Komunikasi. Jurnal KomunikArt, 1(1), 26–30. Retrieved from https://ejournal.ump.ac.id/jkart/article/view/359